美术书法雕塑与摄影论文_“跨人类学时代

文章目录

一、“跨人类学时代”与绘画人类学

二、画家介入被画他者与学者中

三、画家行为：绘画人类学研究的可能性视域

四、“画文化”的诗性表达与跨学科启示

结 语

文章摘要:当下人类学跨学科得到了全面发展，可谓迈入“跨人类学时代”。绘画人类学的实验与实践呈现出了绘画的创新活力与人类学的多维跨度。从“写文化”到“作为实验系统的艺术”,再到“画文化”,跨学科合作得以拓展，诗性思维得以阐扬，“跨”之意义在于：跨越艺术与人类学的学科边界；建构诗性审美与田野实证的文本写/画法；提供跨人类学新型学科的经验。于此，有效地处理“画家-被画他者-学者”的三角关系成了绘画人类学“跨”的关键，这为艺术行为研究开拓了可能性视域。通过关于彝族、傣族及金翼汉人的艺术实践，可见绘画人类学“跨”之成功是绘画诗性表达与人类学诗性传统的契合：“画文化”的绘画实践贴近人类学诗学；人类学的民族志书写借用绘画的诗性表达。绘画人类学实验为诸学科深度地交流与交叉、交融与交泰提供一种颇具启发性的跨学科路径。

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论文作者:薛其龙 

作者单位:云南艺术学院美术学院 

论文DOI:10.16230/j.cnki.yyxb.2022.02.014

论文分类号:J20-05

文章来源：《人类学学报》 网址: http://www.rlxxb.cn/qikandaodu/2022/0704/867.html